Половое воспитание в неполных семьях
В неполных семьях существует реальная опасность смещения эмоционального аспекта сексуальности. Яростное сопротивление подростка новому браку отца или матери выражает и усиливает его одностороннюю ориентацию, эгоистические интересы безраздельного и безоговорочного властвования в сыновней и (или) дочерней любви либо приводит к преждевременному и травмирующему надрыву отношений.
Полный отказ от себя во имя ребенка, которым нередко так горды одинокие матери (в наших наблюдениях — и некоторые одинокие отцы), и требование от детей аналогичного отказа от расположения к другим лицам являются теми формами порабощения ребенка, последствия которых и реакции на которые могут быть очень различными, в том числе — и нередко — возможность непрочности будущих браков таких детей. Подобные проблемы не являются обязательным и непременным спутником неполных семей, но вероятность их в таких условиях повышена и требует особого внимания педагогов, воспитателей и самих родителей.
Воспитание в учебных заведениях призвано продолжать половое воспитание в семье и выполнять ряд специальных задач. Среди них — задача систематического полового просвещения подростков. «К сожалению, педагогический процесс не соответствует своевременности получения информации в школьном курсе, — пишет.
Н. Куинджи (1978), — программа… должна быть составлена не по принципу того, что можно сказать школьнику, как это сделано сейчас, а по принципу того, что нужно знать человеку о физиологии половой функции». Заслуживает внимания опыт литовских коллег [Лауцявичене Н., Гершене Я., 1977] в 8 классах введен курс личной гигиены, разработанный сектором школьной медицины и гигиены Научно-исследовательского института педагогики Литвы.
Программа рассчитана на 35 ч: введение — 1 урок, общие сведения о личной гигиене и гигиене среды — 12, привычки и здоровье — 7, гигиена пола — 12 и профилактика травматизма — 3 урока. В программе уделено место профилактике венерических заболеваний и противоалкогольной пропаганде. Первый год проведения этой программы дал положительные результаты.
В Москве Домом санитарного просвещения и Главным управлением здравоохранения Мосгорисполкома разработан курс гигиены и полового воспитания для школ и в 1978 — 1979 учебном году начато его освоение. В Польской Народной Республике с 1973 г. в двух последних классах школы введен специальный предмет «Приспособление к жизни в социалистической семье».
«Половое воспитание и психогигиена пола у детей», Д.Н.Исаев
Психическое развитие 11-летних детей, матери которых курили после 4-го месяца беременности (влияние других факторов исключено):1 — общие способности, 2 — чтение, 3 — математика. По вертикали — отклонение в мес от среднестатистической нормы (0). По горизонтали — число выкуриваемых матерью в сутки сигарет. Существует определенная связь между алкоголизацией матери и отца не только с психическим…
Медико-педагогические рекомендации по половому воспитанию подростков должны исходить, по крайней мере, из двух обстоятельств: особенности и результаты полового воспитания на предшествующих этапах развития на сегодняшний день оставляют желать лучшего; минимальный возраст вступления в брак согласно данным ВОЗ о семье и браке установлен в 18, а в ряде республик — в 16 лет. Можно сказать, что…
В пионерской и комсомольской работе, в широкой системе внеклассных занятий, при проведении любых воспитательных мероприятий нельзя игнорировать вопросы правильного полового воспитания. Из-за явных недочетов в этом плане в западных странах появились, в частности, сообщения о так называемом «синдроме хамелеона», заключающемся в стирании ролевых особенностей поведения юношей и девушек под влиянием неадекватных экспектаций. Подобное явление стало…
Употребление алкоголя и наркотиков помогает преодолеть барьер застенчивости и стыдливости, стимулирует и раскрепощает эротичность. Порой это заходит непоправимо далеко, может создавать прямую угрозу психическому и физическому здоровью, особенно девочек, приводить к раннему материнству, сказывается на здоровье будущих детей. Дело еще и в том, что в наркотизации начинает складываться личность, склонная многие свои будущие проблемы решать…
Доброжелательная, тактичная и спокойная беседа с юношей или девушкой без моральной оценки врачом повода для обращения к нему, обеспечение возможности для них обратиться к такой беседе по собственной инициативе и перенесение центра тяжести на работу с родителями — оптимальная линия поведения врача в таких случаях. Строгие предписания, регламентация методических приемов в подобной работе представляются нецелесообразными…
