Недостатки в половом воспитании
Как указывалось, недостатки в половом воспитании, игнорирование или нарушение психогигиены пола нередко являются одной из причин неврозов. С другой стороны, сексуальные проявления могут быть симптомами неврозов, возникших по иным причинам. Врач должен разъяснить родителям особую важность благоприятной психологической атмосферы в семье, распределения и согласования половых ролей и других моментов правильного полового воспитания как условия предупреждения и лечения неврозов и сексуальных проявлений при них, а также профилактики фиксации сексуальных нарушений и патологического развития характера.
Основным методом лечения психопатий и патохарактерологических развитии является медико-педагогическая и психотерапевтическая работа, непременной частью которой должно быть половое воспитание. Оно зависит от формы психопатии, но всегда ориентировано на максимально возможное усвоение принятых в обществе морально-этических стандартов, выработку социализированных установок мужественности и женственности и соответствующего поведения.
При невозможности коррекции нарушений, присущих той или иной форме психопатии, приходится обращать основное внимание на тренировку постоянного сознательного контроля поведения.
Если стремиться к адаптации легко и умеренно умственно отсталых детей, то необходимость полового воспитания очевидна. Большинство из них с тем или иным запаздыванием, с той или иной мерой недоосмысления переживает те же связанные с полом проблемы, что и здоровые дети.
Они меньше стесняются своих половых проявлений и менее искусны в сокрытии их. Реакция родителей зависит не только от их интеллектуального и культурного уровня. Одних сексуальность ребенка побуждает к жестоким репрессиям из опасений, что «сексуальная извращенность» может проявиться в общении с другими детьми, чего родители последних не простят. Другие чувствуют себя виноватыми в отсталости ребенка и занимают всепрощающую позицию, нередко создавая все условия для облегчения проявлений любопытства и активности таких детей в вопросах пола.
«Половое воспитание и психогигиена пола у детей», Д.Н.Исаев
Промискуитет связан с рано сформировавшейся потребностью в удовлетворении полового влечения при незрелых морально-этических установках. При осложнении наркотизацией он иногда сочетается с групповыми сексуальными действиями («групповой секс» или «плюрализм»). Использование порнографии как независимой от других формы полового удовлетворения наблюдается редко. В этих случаях коллекционирование порнографических изображений принимает характер сверхценного увлечения и порнография приближается к основной (замещающей)…
Половое воспитание больных шизофренией должно быть соотнесено с формой, типом течения и степенью злокачественности процесса. Но этим не определяется полностью наличие или отсутствие сексуальной симптоматики, отношение больного к сексуальным переживаниям. Однако ряд наблюдений позволяет отметить, что проявления этой симптоматики в известной, нередко значительной, мере зависят or предшествующего воспитания и выработанных до болезни установок. Развитие психофармакологии…
У части детей с акцентуациями характера в структуре поведенческих реакций можно отметить патологическую мастурбацию, промискуитет, эротические фантазии, садистические действия. Реже встречаются случаи ранних и более сложных проявлений сексуальности. Так, девочка 7 лет была инициатором сексуальных игр с имитацией коитуса; у девочки 12 лет с опытом половой жизни отмечались копролалия и онихофагия; девочка 11 лет вызывала…
Раннее начало половой жизни сопровождается промискуитетом, иногда с отдельными гомосексуальными актами и садистическими действиями. У части психопатических детей основной формой полового удовлетворения является мастурбация в сочетании с порнографией и яркими эротическими представлениями. Аутистическим психопатам свойственна недостаточная половая зрелость, отвлеченное фантазирование, в котором находит отражение пробудившаяся сексуальность [Озерецкий Н. П., 1938]. В соответствии с их замкнутостью…
При всем разнообразии клинических проявлений «органических психопатий» детей этой группы объединяет грубость нарушений поведения, нередко характеризующегося асоциальностью. Многие из них развиваются в условиях эмоциональной депривации и семейных конфликтов. Их выраженная сексуальная расторможенность в сочетании с преждевременным началом половой жизни, сексуальной агрессией, садизмом зависят от раннего и грубо элементарного развития влечений на фоне инфантильности и анэтического…
