Второй (более высокий) уровень организации психических процессов — это кора большого мозга (зона зрительного, слухового, кожного, вкусового и обонятельного анализаторов), необычно развитая у человека. В этих филогенетически новых областях сосредоточивается получение, переработка и сохранение информации, поступающей в нервную систему из внешней среды. В составе коркового конца каждого анализатора наряду с первичной (проекционной) зоной, где оканчивается большая часть входящих волокон, имеются вторичные зоны перекрытия разных анализаторов. Во вторичных зонах происходят ассоциативные процессы, требующие одновременного участия нескольких анализаторов (обучение, накопление опыта, творческая активность). Они состоят в основном из невронов с короткими аксонами, расположенных в поверхностных слоях коры (II и III).
Память — это сохранение разнообразных знаний и навыков, которые получает каждый человек в процессе обучения и общения с окружающим миром. Основы памяти — восприятие, запоминание и удержание информации, а также способность к ее воспроизведению.
Она необходима для осуществления всех других форм высшей нервной деятельности. Каждое восприятие, осуществленное с помощью зрительного, слухового и других анализаторов, оставляет след (энграмму) в пределах первой и второй сигнальных систем. С первой сигнальной системой и правым полушарием связана чувствительно-образная память, со второй сигнальной системой и левым полушарием — логически-смысловая.
Принято различать память непроизвольную и произвольную, а также кратковременную, промежуточную и долговременную. В зависимости от значимости информации она или быстро стирается (кратковременная память), или сохраняется на относительно недолгий срок (промежуточная память), или закрепляется на длительное время (долговременная память).
«Нервные болезни», Ю.С. Мартынов