Значительный опыт, накопленный в различных коллективах, позволяет рекомендовать следующую общую схему обследования ребенка с хирургической патологией мочевой и половой систем.
I. Опрос ребенка и его родителей (анамнез).
II. Осмотр и пальпация органов мочевой и половой систем.
III. Лабораторное исследование крови, свертывающей и антисвертывающей систем.
IV. Биохимическое исследование крови (уровень остаточного азота, мочевины, хлоридов, электролитов крови, белка и белковых фракций, клиренс эндогенного креатинина, клиренс мочевины).
V. Исследование мочи (общий анализ, по методам Каковского — Аддиса, Нечипоренко, на «активные лейкоциты», посев мочи, чувствительность мочи к антибиотикам, ЛДГ, МДГ и других ферментов в моче и сыворотке крови).
VI. Определение остаточной мочи в пузыре.
VII. Исследование суммарной функций почек.
VIII. Эхография мочевых путей.
IX. Рентгенологическое исследование: обзорный снимок брюшной полости, экскреторная (инфузионная) урография, цистография, уретроцистография, урокинематография, ретроградная пиелография, ретропневмоперитонеум, аорто- и венография.
X. Радиоизотопные исследования почек.
XI. Урофлоуметрия, цистоманометрия, уротерометрия, электромиография мочевого пузыря, его шейки, сфинктера уретры и анального отверстия, профильная манометрия уретры.
XII. Цистоскопия, раздельное исследование мочи и катетеризация мочеточников, хромоцистоскопия.
XIII. Электромиография.
XIV. Пункция лоханки, пункционная (открытая) биопсия почечной паренхимы.
«Детская урология», Н.А. Лопаткин