X. Резлер с соавт. (1974) приводят данные о школьном поведении подростков. У мальчиков больше трудностей с соблюдением дисциплины, чем у девочек.
Трудности у мальчиков могут быть отчасти связаны с положительными качествами (смелость, предприимчивость, уверенность в себе, избыток сил, а более спокойное поведение девочек — с негативными качествами (робость, конформность, преклонение перед авторитетами, карьеризм, сензитивность).
Средние значения (х) и пределы расхождения (s) ответов 778 учеников и учениц 7 — 10-х классов на вопросы, относятся ли приведенные характеристики дисциплинированности (а) и свойства личности (б) только (1), преимущественно (2), несколько больше (3) к мальчикам, к мальчикам и девочкам в равной мере (4), несколько больше (5), преимущественно (6) или только (7) к девочкам [Otto, цит. по «Критерии и нормативы …», 1974].
«Половое воспитание и психогигиена пола у детей», Д.Н.Исаев