Аллергические реакции и болезни у детей в силу возрастных особенностей имеют большую специфику. МЗ СНГ издало разъяснения к приказу, в которых была предусмотрена организация аллергологических кабинетов для детей, обслуживаемых педиатрами.
С этого началась организация специализированной медицинской помощи детям с аллергическими болезнями. Роль научно-практической базы для создания совершенно нового типа учреждений для детей сыграли Институт педиатрии АМН СНГ, Институт педиатрии и детской хирургии МЗ РСФСР, Грузинский НИИ педиатрии, кафедры педиатрии в Баку, Ереване, Фрунзе, Алма-Ате, Минске, Челябинске, Красноярске, Ростове-на-Дону, Ташкенте и др.
К 1975 — 1976 гг. стали функционировать детские аллергологические кабинеты в РСФСР, Грузии, Армении, Азербайджане, Казахстане, Киргизии, Латвии, Литве, Эстонии, Узбекистане, позже приступили к созданию детских аллергологических кабинетов Туркменская и Таджикская республики, где по существу эта работа только развертывается.
Кадры педиатров-аллергологов подготавливались преимущественно на рабочих местах в НИИ педиатрии АМН СНГ, НИИ педиатрии и детской хирургии МЗ РСФСР, на циклах по усовершенствованию в ЦОЛИУВ и ГИДУВ. Нужно отметить чрезвычайно быстрый рост популярности аллергологических кабинетов. По сравнению с первыми годами работы число детей, наблюдающихся в аллергологических кабинетах, увеличивалось в 3 — 4 раза (в связи с ростом как заболеваемости, так и обращаемости).
Потребность в развертывании новых аллергологических кабинетов отражена в приказе. О дальнейшем улучшении лечебно-профилактической помощи больным с аллергическими заболеваниями, в котором видна забота партии и Правительства о здоровье населения. Министрам здравоохранения республик предписано организовать работу аллергологических кабинетов в соответствии с утвержденными нормами в одной из поликлиник города (района) или консультативной поликлинике области (края) при республиканской больнице. Приказом предусматриваются отдельные аллергологические кабинеты для взрослых и детей.
«Аллергические болезни у детей», проф. М.Я.Студеникин