Выявленная нами закономерность нарушения познавательных процессов позволяет понять, почему при определенном круге экспериментов могла возникнуть фактическая возможность трактовать полученные данные как результат «нарушения межперсональных отношений» (Cameron и др.) или как следствие нарушения «фильтрации поступающей информации» (Chapman, Payne и др.).
Выявленные исследованием новые фактические характеристики особенностей познавательных процессов при шизофрении и более общая закономерность их нарушения не только позволяют охватить и понять связь казавшихся противоречивыми и разнородными экспериментальных данных (как наших, так и других авторов), но и дают возможность поновому подойти к пониманию природы круга психопатологических особенностей шизофренического слабоумия.
Отличие шизофренического слабоумия от других видов слабоумия проявляется в относительной сохранности приобретенных ранее сведений, знаний.
Даже больные со значительным дефектом могут так или иначе демонстрировать большой круг прежде усвоенных знаний наряду с выраженной неполноценностью их мыслительной деятельности.
Попытки объяснения этой особенности с позиций разных психологических концепций проявлялись в таких определениях, как «разобщение» опыта прошлого с настоящим, разобщение разных слоев, уровней личности (последователи Jackson), «разрыхление», «расщепление» цепи прежних ассоциаций при сохранности элементов их (Bleuler), нарушение «апперцепции» и т. д.
Нам представляется возможность понять эту особенность психопатологии шизофренического слабоумия на основе выявленных исследованием закономерностей нарушения познавательных процессов. Полученные результаты помогают объяснить эту психопатологическую особенность, показывая, как изменяется познавательная деятельность в результате нарушения актуализации (выбора) сведений из памяти при сохранности суммы этих сведений.
«Шизофрения, клиника и патогенез»,
под ред. А.В. Снежневского